Servicios Integrados TI

Robotica educativa

La tecnología moderna al desarrollarse en muchos campos de la ciencia, áreas laborales, competencias profesionales, esferas de actuación profesional, se ha incluido en el curriculum educativo la robótica como parte del proceso de formación y como materias optativas en la educación media y superior.

La robótica para niños y jóvenes ha ganado importantes logros a nivel nacional e internacional y cada año se promueven la cultura de la innovación en las escuelas, colegios y universidades.

El servicio de automatización y control, es cada vez, una mayor necesidad imperativa para edificios inteligentes, casas inteligentes y en general procesos inteligentes de automatización y control.

Les invitamos a revisar este servicio con una alianza estratégica que está abriendo nuevas perspectivas de producción tecnológica en la niñez y la juventud de la sierra centro. Y que se está replicando a diferentes lugares de nuestras regiones.

Wolf International

 

 

Corporación Wolf Ecuador

La robótica, la domótica, la automatización y control es cada vez más hoy en día, una competencia genérica a ser tomada en cuenta dentro de la educación y del curriculum en la escuela y colegio como parte de la cultura del ser humano y de la proyección al futuro cada vez más competitivo
Robótica en la Educación
Si es posible insertar en el macro, meso y micro curriculum la robótica, la domótica, la automatización y control de servicios inteligentes, hacia un futuro de desarrollo creativo del pensamiento, la producción de tecnología en nuestro país Ecuador, y es iniciando con los niños y jóvenes en una nueva generación de conocimiento positivo, honesto donde la nueva generación sean no solo consumidores tecnológicos, sino creadores ingeniosos de nuevos robots, prototipos cada vez más elaborados y perfectibles, Es la proyección hacia un cambio de verdad.
La nueva generación, desde la tecnología móvil manejará y manipulará la robótica, la domótica y por su puesto procesos de seguridad en tecnología cada vez más importantes y transformaciones dialécticas de un cambio significativo y renovaciones educativas significativas.